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金色校園 如詩如畫
Ron Anderson教授與學院教師合影
Ron Anderson教授與校領導合影
奮鬥新時代 發展譜新篇
捕捉校園的美好
青春不停步 永遠跟黨走
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李丹

發布日期:2023-10-25 | 作者:admin | 來源:未知

[基本情況]

李丹,女,黑龍江哈爾濱人,2014年畢業于遼甯師範大學體育人文社會學專業,教育學碩士,助理研究員,研究方向為體育心理學。

同年8月入職中山大學新華學院(現廣州新華學院)現任太阳集团城网址9728黨總支副書記分管太阳集团城网址9728黨務工作和學生工作。主要講授“大學生心理健康教育”“教育心理學”等課程。


[科研情況]

參編著作:

《廣東物華錄(第三輯)》(編委,李中生、李銘建主編).廣州:廣東高等教育出版社,2015年10月出版。

《大學生思想政治教育》(副主編).北京:北京工業大學出版社,20226出版。


主要論文(近五年第一作者)

1. The application of big data technology in the integration of non-foreign heritage into the construction of college sports curriculum thinking and politics》,《Applied Mathematics and Nonlinear Sciences2023年9月.

2. 《優秀地域文化融入人才培養的策略研究》,《中學地理教學參考》,20236.

3. 《新時代“三下鄉”社會實踐活動育人功能拓展及其實現路徑研究》,《時代教育》,2023年5月.    

4. 《融媒體趨勢下高校理想信念教育常态化研究——以“學習強國”平台為例》,《湖北開放職業學院學報》,20232.

5.《高校思政教學中非遺文化融合策略》,《教育科學》,202211.

6.《高校學生黨員教育培養中儀式教育的實踐研究》,《太原城市職業技術學院學報》,2019年2月.


科研項目:

1. 《非物質文化遺産融入大學生思想政治教育的路徑研究》(2022WQNCX098),主持,2022年廣東省普通高校青年創新人才類項目(哲學社會科學)

2. 《高校共青團社會實踐活動育人功能深化發展機制研究——以廣州新華學院“三下鄉”社會實踐活動為例》(TJ2022503),主持,2022年廣州新華學院共青團專項研究課題。

3. 《融媒體趨勢下高校理想信念教育常态化研究——以“學習強國”平台為例》(2019KYQN09),主持,2019年中山大學新華學院校級課題(青年項目)。

4.《大學生黨員教育培養中的儀式教育實踐研究》(2018MB025),主持,廣東省高等學校黨的建設研究會2018年黨建研究課題。

5..《元樸香韻——重拾傳統香文化》(S201913902016),指導老師,2019年度大學生創新創業訓練計劃項目(省級)

6.第五屆中華經典誦寫講大賽“筆墨中國”漢字書寫大賽,立項類别(ⅠA),項目負責人、指導老師,2023年學科競賽項目。


[獲獎情況]

1.2023年,第四屆中華經典誦寫講大賽“筆墨中國”漢字書寫大賽,獲優秀指導老師;

2.2022年,廣州新華學院年度優秀輔導員稱号

3.2021年,第三屆“高校楹聯杯”全國大學生原創楹聯大賽,獲優秀指導老師;

4.2020年,廣州新華學院“七一”表彰,獲“優秀黨務工作者”;

5.2019年,廣東省高校學生心理健康教育系列活動“追逐青春理想”心理健康主題演講征集活動,心理健康主題演講二等獎,指導教師。