經濟統計學專業白皮書

一、專業定位

經濟統計學專業是普通高等學校本科專業，屬經濟學類專業，基本修業年限為四年，授予經濟學學士學位。

經濟統計學主要研究統計分析原理和統計分析技術在國民經濟領域的應用，通過理論學習和專業實踐，養成良好的統計和經濟學素養，掌握常用的數據統計和分析的方法及相關軟件的使用技能，具備在政府部門、經濟管理部門、企事業單位從事數據采集、統計調查、統計信息處理、管理與咨詢、風險控制等工作的能力。

二、培養目标

在學校“開天窗，接地氣”辦學理念指導下，本專業不斷完善人才培養方案，優化理論和實踐結合的教學體系，确立“适應市場，突出特色，打造品牌”的辦學思路，以區域市場需求為導向，以培養“複合型、應用型本科人才”為目标。

培養德智體美勞全面發展，知行合一，具有良好的統計素養、較強的創新意識，掌握經濟學、統計學基本原理和方法，熟練應用計算機技術和統計軟件進行數據挖掘與分析的具有中國特色的經濟統計方面的應用型、複合型人才。畢業生可以在政府統計機關、電商、銀行、證券、互聯網等行業從事數據分析、信息提取、預測與決策等相關的技術與管理工作，也可圍繞本專業相關學科，進一步學習和深造。

三、培養規格

畢業要求1：具備良好的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養和職業道德；身心健康，樂觀向上，具備良好的自我調适能力，德才兼備，知行合一的社會主義建設者和接班人。

畢業要求2：具備紮實的經濟學、統計學理論基礎、創造性和創新性思維，掌握核心統計技術和統計思維、掌握計算機基礎知識，能熟練應用統計軟件分析問題，具有較好的外語水平。

畢業要求3：具備良好的學習能力、溝通與表達能力、分析報告寫作能力，以及團隊協作能力。

畢業要求4：具備運用多種軟件分析數據能力、對數據分析結果的解釋能力、統計方法綜合運用能力、以及對問題深刻理解、探索、研究、建模的能力。

畢業要求5：具備中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的能力。

畢業要求6：具備初步的科學研究能力和從事宏觀經濟與微觀管理統計實際工作的能力。

畢業要求7：具備科學創新、自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和适應發展的能力。

四、課程體系

（一）總體框架

課程體系包括理論教學和實踐教學兩部分。理論教學包括思想政治理論課程、公共基礎課程、專業基礎課程、專業必修課程、專業選修課程、公共選修課程；實踐教學包括專業實驗和實訓（含就業指導）、專業實習、社會實踐（含創新創業實踐）和畢業論文。

畢業總學分156學分，其中理論教學111.9學分，實踐教學30.6學分，集中性實踐教學環節13.5學分。實驗實踐教學占總學分28.27%。

（二）核心課程

高等數學、統計學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、程序設計、概率論、數理統計、時間序列分析、企業經營統計學、數學軟件與實踐、統計軟件、數據挖掘、計量經濟學、多元統計分析、國民經濟統計學、市場調查與預測、财政學、會計學、貨币金融學

（三）實踐教學環節

1.軍事技能訓練

軍事技能訓練堅持按綱施訓、依法治訓原則，積極創造條件開展仿真訓練和模拟訓練。訓練時間為2周。

2.社會實踐調查

為促進我校大學生早期接觸社會實踐，在實踐中接受教育、增長才幹，培養大學生的學習能力、實踐能力、創新能力，促進大學生全面成長，為将來畢業後融入社會作好充分準備，大學生社會實踐調查總體安排在1-5學期的第二十周進行。

3.“創新、創業、創意”課程模塊

主要包括學生選修創新訓練課程、參加學術講座、參加各類學科競賽等，培養學生創新思維、創新能力及團隊精神。

4.專業實習

為了使學生更好地理解統計的性質、特點，明确統計業務在經濟活動中的重要地位；使學生鞏固所學的知識和技能，提高學生獨立從事統計工作的能力，本專業安排了8周的實習。實習可由學校統一安排，也可由學生自主選擇，從第六學期暑假開始（約從每年7月15日至9月30日），具體時間可根據實習單位要求進行調整。實習地點因具體情況而定。實習過程要求有完整的實習日志記錄，學生在實習後須按照學院規定提交實習報告。

5.畢業論文（設計）

學生在修完所有規定課程後，必須完成一篇不少于8000字的畢業論文，10周的畢業論文（設計），使學生受到查閱文件資料、拟定課題方案、進行社會調研、整理分析數據、撰寫論文等科學研究工作的初步訓練，養成遵守學術道德和學術規範的習慣，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。論文合格，方可申請學位。畢業論文選題須符合經濟統計學本科專業培養要求，結合專業特點和研究興趣，緊密聯系現實社會經濟問題，具有一定的理論意義和實用價值。

6.專業類實驗課程

專業類實驗指在專業課程教學過程中，将需要通過實驗教學講授的内容在實驗室中完成。本專業的多元統計分析、時間序列分析、統計軟件、數學軟件與實踐、計量經濟學、數據挖掘等課程通過開展實驗實踐教學，強化學生對統計分析流程和方法的學習與掌握，提高學生軟件操作能力。

五、師資隊伍

本專業現有專職教師6人，首席教授1人。其中，教授1人，副教授1人，講師5人；博士2人，碩士5人。專業教師均為數量經濟或統計相關專業背景，能滿足本專業複合型、應用型人才培養的需要。該團隊年齡結構、職稱結構較合理，人員相對穩定，是一個業務能力強、團結協作精神好的教師隊伍。

六、教學條件

太阳集团城网址9728已建成金融衍生品實驗室、銀行實驗室、電子報稅和出口退稅實驗室和納稅評估和稅務稽查實訓室、經濟實驗室、國貿實驗室六大實驗室，可以滿足本專業的實踐教學需要。

七、專業特色

經濟統計學專業辦學特色突出，以市場需求為導向，以培養“複合型、應用型本科人才”為目标。本專業開設了《大數據》、《數據挖掘》等課程，緊跟當前統計發展的步伐，對接社會人才需求。本專業凸顯應用型人才培養模式，強化學生軟件應用能力和實踐能力。各專業課程都輔以軟件教學，如R、SPSS 、MATLAB、EViews等。經濟統計學專業積極組織學生參加競賽，以賽促教，以賽促學，如全國大學生數學建模競賽、全國大學生市場調查與分析大賽、中青杯全國大學生數學建模大賽等。

圖1 近年來學生獲獎證書

數據更新于2022年8月30日