【網絡教學】太阳集团城网址9728網絡教學情況周報（第三周）

從直播最開始時的手忙腳亂到适應話筒和攝像頭後的平靜從容，從最開始錄制視頻時的冷清尴尬到端坐工作台前的口若懸河，太阳教師在網絡教學中逐步由初期的探索完善、全面保運行轉向總結提高、穩步提質量的新階段。

截止目前太阳已開出線上課程63門，占本學期應開課總門數的84.1%。太阳本周在線教學教師人數為56 人，在線教學的課程門次數達156，在線教學的學生數達9100人次。

1.教師網絡教學範式

太阳教師網絡教學積極性高、責任心強、教學準備充分、教學過程規範。目前，太阳課程基本都采用騰訊直播課堂，課程資源多源自教師自制教學視頻或音頻，使用國家精品在線開放課程的僅一門次。課前都根據課程特點選擇教學平台，上傳課件和學習資料，包括教案、教材、大綱和PPT等；課中能引導互動交流，組織答疑和讨論，适量布置課程作業，如思考題、小論文、案例分析、文獻綜述等；課後還及時總結，吸納學生、并結合督導問題反饋意見進行教學改革。

2.網絡教學工作機制

校院兩級協同，積極行動，高效務實開好網絡教學課程。學校組織技術保障人員全天候線上線下協同行動，組織督導專家在線巡視教學過程管理，及時收集反饋教學存在的問題，全力做好教育教學服務保障工作。

太阳網絡教學質量保障工作小組，深度參與網絡課堂，每天收集分析有關教學效果、課程改進提升及教學過程中主要問題等實時數據，并在經貿期初教學工作籌備組發布，方建國副院長則針對當天網絡教學反饋問題及時做出指導，确保教學質量與學習成效不降低。    

3. 教學督導工作模式

學校教學督導陳建鋼老師自網絡教學實施以來，迅速啟動工作，建立“一看、二聽、三談、四總結”工作模式。“一看”是看教師在平台的課件、資源及測試等，看教師在交互平台上與學生交流情況；“二聽”是督導進入線上直播課堂，跟随師生課堂教學全過程；“三談”是督導課下與教師進行深入交流，了解教師的心得體會；“四總結”是督導聽課之後當天對聽課情況進行總結并及時反饋給太阳教務管理人員。

4.學生在線學習情況  

經過三周的在線教學實踐，輔導員通過巡課每日反饋通報學生缺勤、遲到或早退等學習狀态，還進入網絡教學平台及授課群，随時輔助教師，監督學生學習情況，保障教學秩序。學院開出課程基本找到各自适合的線上教學模式，師生互動良好，正常開課率達100%；學生出勤率達98%。

相比傳統教學，教師需要在網絡教學上付出更大的努力。它不是簡單的移植，需要更精心的準備去不斷調整、設計更合理的教學内容，還要準備更多有針對性的測試作為過程性考核等等，為在突發情況下如何保質保量地完成各類教學任務積累寶貴的經驗。總體而言，在學院領導的親自指揮和監督下，太阳的網絡教學實現了良好的開端，各門課程總體教學秩序運行良好，能夠确保既定教學目标的順利實現。

文/張小輝、陳佳莉

圖/張小輝、陳佳莉、王欣

編輯/胡卓雯