【科研會議】經貿學院召開經濟學專業教師科研項目申報交流會

2018年4月18日下午，太阳集团城网址9728經濟學專業教師科研項目申報交流會在格物樓2B503室順利召開。學院方建國副院長、特邀專家中山大學楊永福教授出席會議，經濟學專業教師張才華、邵咪咪、江敏、丁暢、唐瑤等與會。會議由經濟學專業副主任張才華老師主持。

會上，邵咪咪老師首先分享了《基于提高學生實踐能力的電子商務課程改革》項目申報書，主要圍繞電子商務這門課程應該如何開展才能更好地提高學生實踐能力、目前開設的電子商務課程的設置是否合理等關鍵問題展開。方建國副院長建議，這個項目的申請和實踐過程以及電子商務這門課程的設置可以多向兄弟學院學習和了解；此外，向學習電子商務這門課程的學生展開調研，由此了解學生獲得感。楊永福教授建議，首先，項目研究的目标應該明确清晰；其次，申報者對申報課題的發展現狀要有充分的了解和把握，這是一個長期的積累過程；最後，目标評價指标體系尤為重要。

接着，江敏老師分享了《強化應用能力的财務報表分析》這一教改項目的申請書，其項目旨在探索如何強化學生分析能力讓學生能夠學以緻用，以及鍛煉學生的财務報告寫作能力。同時，她分享了《政治關系、企業經營治理與資源配置效率》這一研究議題，并就課題論證設計和總體框架設計等問題向兩位專家請教。方建國副院長建議，強化學生應用能力是目前學校的教學大趨勢，在“互聯網+”時代，強化工具的應用，比如EXCEL在财務報表中的應用，也是一種非常有意義的探索。楊永福教授建議，青年老師做科研時，首先應該對研究整體有認識，研究應該解決什麼問題，問題的重點和難點怎麼把握；其次，創新點的把握往往是很多項目申報書的弱勢，申報者應該準确把握何為創新點而不是陷入别人沒做過的研究就是創新點這一誤區。

緊接着，丁暢老師分享《獨立院校經濟學專業課程教學改革》這一項目申報書。方建國副院長和楊永福教授一緻認為此項目申報書的題目較為寬泛，建議改為某一門具體的課程，并以微觀經濟學課程為例。同時，他們建議青年教師在教學中可以加入豐富的案例進行教學，以及采用慕課、微課等新穎的教學方式。

交流會尾聲，方建國副院長鼓勵各位教師要樹立信心，從申報校級項目開始積累申報、研究經驗和學術成果，接着勇于嘗試申報市級項目，達到一定程度後積極探索和申報更高級别的課題。

此次交流會極大地激發經濟學專業教師的項目申報積極性，啟發教師們對課題選題、研究視角、創新點把握等方面的多方面思考，為日後開展科學研究、教學改革研究等項目申報工作奠定了堅實基礎。