【會議報道】高數教研室召開應用型數學類課程教學團隊首次建設研讨會

2017年11月4日，太阳集团城网址9728高數教研室教改項目《應用型數學類課程教學團隊》首次建設研讨會召開。高數教研室主任徐應祥、副主任郭遊瑞，以及何穗智、王茂玲、任阿娟、趙志琴、周國軍、覃樹仁等老師出席會議。會議由高數教研室秘書陳佳莉老師主持。

會初，何穗智副教授首先就自己從2005年在新華學院的執教經曆講起，總結了自己多年來在醫工類專業講授數學類課程的經驗。他認為，數學類基礎課程應該從實際案例出發，例如，醫學類學生的高數課可以結合醫學統計領域進行典型的案例分析，理論聯系實際以加深學生的認識。接着，何穗智老師還展示了課程視頻錄像，以作探讨和交流。最後，他闡述了自己在編書和科研方面的規劃，除了執行好全國高等學校五年制臨床醫學專業第九輪規劃教材《醫用高等數學》的編寫任務（2018年出版），還将重點做好與其他單位合作的重大課題研究，并計劃幫助教研室青年教師參加授課比賽以及進行科研指導。

會上，任阿娟老師分享了參加全國教師微課教學設計與制作暨互聯網資源獲取高級研修班的經曆，向大家展示高效制作PPT和利用Camtasia Studio軟件進行微課視頻制作的方法和技巧，并就課堂教學引進“啟課程”和未來教學團隊的建設方向發表了自己的看法。王茂玲老師講述了參加中國商業經濟學會經濟數學研究分會第十二次年會的經曆，分享了各位專家報告的材料，并提出在新工科背景下，我們的大學數學教學改革應該牢牢抓住時代特點，啟用“互聯網+”時代創新人才的培養模式和方案，提高應用型人才的培養質量。周國軍老師就科研和教學工作進行總結，向大家介紹采用視頻教學改革的近況，以及自己在交叉學科教學中的收獲。覃樹仁老師從理性思維和感性思維的角度出發，認為數學應給予學生一定的人文素養熏陶，他以在課堂上的實物展示《用一片橡膠樹的葉子演示求曲邊梯形面積》例子，說明學生對于此類案例十分感興趣，有較大的學習熱情，認為在數學類課程的教改中，可以适當引進生活的例子，以提高學生的感性認識。

緊接着，趙志琴老師分享自己今年在美國拿撒勒大學的訪學經曆，從學習、生活以及活動等方面作了工作彙報。在拿撒勒大學，趙志琴老師申請觀摩了數學專業的課程，主要是《微積分》、《線性代數》和《基礎統計學》三門課程。在課堂上，她感受到了中美教育模式的差異，如美國學校注重小班教學，強調師生之間的互動，課堂教學氛圍比較自由寬松，學生随時可以向教師提問；而我們的課堂主要以老師講為主，講課内容較為細緻，灌輸内容較多，老師一般不願意學生在課堂上打斷提問，而是希望課間解決。美國的上課方式和我們的教學方式有本質的區别，他們的課堂更注重學生的個性發展和鼓勵式教育。在課程考核中，美國大學通常一門課程對學生的成績評定包括作業、測驗、其中和期末考試、學術報告，期末考試所占比例較少。在考核中，教師更注重的是學生平時的學習情況，會規定每次交作業的時間，抄襲及遲交都是不允許的，使得學生必須認真對待每次作業，全力以赴來獲得學分等。趙志琴老師提出，在不同的文化背景下，我們的教改或許無法完全依照美國大學的模式，但尊重學生的個性發展，師生之間加強互動以及鼓勵式教育都是值得我們學習的，并且在未來應用型數學類課程教學團隊的建設中這也需要不斷地去推進。

研讨會尾聲，高數教研室主任徐應祥副教授對各位老師的工作給予高度肯定和衷心感謝，并進行總結性發言。他指出，在教學工作方面，高數教研室制定了新的教學大綱和方案，積極申請教學改革項目，并且已經啟動教學改革計劃、進行教學改革項目實踐，在數學建模競賽和授課競賽中也取得了一定的成績；在科研申報方面，教研室老師在省校級的重點課程和教學團隊等項目中不斷探索，積極申報；在師資隊伍建設方面，教研室目前擁有3名副教授、6名講師、1名助教，其中含2名博士，教研室将不斷引進“雙百”人才和教學名師。在接下來的教學團隊建設規劃中，徐應祥主任作出進一步部署，他希望總結各位老師的經驗修訂教材，引進新的教學手段和方法（MOOC、微課等），繼續深化教學改革計劃，建設應用型數學類課程的教學團隊。