【經貿學院線上教學分享】創新方式 雲端共抗“疫” 經貿學院|國際經濟與貿易專業線上教學總結

面對反複無常的新冠疫情，為全面貫徹學校疫情防控措施，國際經濟與貿易專業全體教職工老師在袁持平院長，吳喜齡副院長的領導下展開了穩步有序，有溫度有特色的線上教學。采取雲端授課是有效防疫而轉變的教學方式，不變的是教師們赤誠的教育情懷和 “授人以漁”的滿腔熱情。

“新督促”：領導高效巡課和積極反饋，保障授課質量

為保障學院教學工作的正常開展，學院領導和教學督導對線上教學工作進行提前部署和線上巡課，課後反饋教學意見，進行科學指導。利用網絡便利性，吳喜齡副院長在一次線上巡課了五個老師的課程之後對國貿專業老師的積極投入和充分準備，結合當下時事引入課堂教學的方式提出了高度的認可和贊揚。線上的“新督促”方式提高了監督的效率，優化了反饋的效率，優秀的表率和良好的反饋能有效提升教師整體教學質量，保障課堂授課質量。

圖1 領導巡課後的微信群反饋引起老師們積極反響

“新方式”：為線上課程設計“專題化”教學方式

線上教學的課堂管理和臨場交互感較差，長時間的學習會讓學生容易疲倦和分心，為彌補這種方式的缺陷，國貿教師們創新教學方式，将授課内容“專題化”，知識點或者技能點分解成若幹個15至20分鐘的片段教學，并穿插視頻或者習題練習，減少學生習疲倦心理，增加課堂趣味性。下表一為陳芳娌老師在《國際商務談判》課程中精心設計的“專題化”教學方案。

表一 陳芳娌老師的”專題化”教學方案

“新力量”：課程組集體備課，發揮團體協作力量

病毒無情人有情，疫情雖阻隔了線下見面的機會，卻阻擋不了老師們教學的熱情。為積極準備線上教學工作，各課程組老師們積極開展線上教學備課工作，結合培養方案精心準備課程，分工負責，共通有無，在線上教學平台《學習通》搭建課程，借助中國慕課平台、b站優秀老師視頻合集、多維度，多方位的講透每一個知識點，不斷完善教案和習題集。如梁丹老師的《國際經濟學（國際金融）》，謝曉玲老師的《商務英語口語》、孫慧卿老師的《中級宏觀經濟學》，廖倩，馮椿，周慧敏老師授課的《國際貿易實務》課程等。

圖2 《國際貿易實務》課程組線上集體備課

“新優勢”：利用線上平台互動優勢，激活課堂活力

為了确保線上教學效果，激發學生學習的自覺性和主動性，國貿老師們反複研究實踐，充分利用騰訊會議連麥，學習通課堂中的搶答，話題等功能輔助課堂教學，努力營造如同線下的課堂氛圍，并利用線上便利的優勢，進行問卷調查及時了解學生學習動态，不斷調整教學方式，提升學生學習效率，如吳喜齡老師和王艾嘉老師的《經濟學原理》課堂中，學生互動頻繁，反響超常。

圖3《經濟學原理》課堂學習通互動

“心輔導”：課程思政融入課堂，心理疏導保駕護航

疫情影響的不僅是生活，更多是心理困擾。國貿老師們在上課同時，積極關心學生心理健康問題。通過具體生動的事例，弘揚愛國主義精神、偉大的戰“疫”精神，凝聚正能量，引導學生保持樂觀心态、積極應對困難、不斷充實自我。堅定了同學們戰勝困難的決心，引導學生用陽光、積極的心态面對疫情。

圖4  直播授課分享界面

經貿學院國貿專業老師們在新督促下，利用好新優勢，借助新方式和新力量，同步“心輔導”的同時，齊聚雲端共抗疫。道阻且長，行則将至，在每一位老師的共同努力和陪伴下，我們一起化“疫”為“力”，勇往向前！

撰稿：國際經濟與貿易專業  廖倩

2022年3月15日

複審/陳佳莉

終審/李海峰