我的戰疫日記——梁丹老師的抗疫自白

今天是自疫情爆發後的第15天，期間學校共完成7次全員核酸檢測，7次結果均為陰性，你在各方力量的共同努力下，被正式宣布解除封閉管理措施，由中風險地區調整為低風險地區。

這是個多麼讓人淚奔的消息啊，你在經曆過這次突發危機的洗禮後，讓我可以重新認識你，感謝你，也讓我重新認識我身邊可愛的同事，不那麼威嚴的領導，以及勇敢值得欣慰的新華學生，哦對了，還有我自己。

此刻我在東莞市的隔離酒店，與我另外3名戰友共同守護194名新華學生，他（她）們來自于你的各個院系，我們由不相識，不理解，不配合，不默契逐漸磨合到現在的，“xx老師，我房間馬桶壞了”“xx老師，飯太多了，好浪費哦”“xx老師，我好像過敏了”,“xx老師，我可以讓物業給您打電話麼”“xx老師，我可以把我的水果給不夠吃的同學麼”，“老師，您辛苦了”……太多太多。 他（她）們開始逐漸信任我們，依賴我們，理解我們，開始不僅自己積極配合，還在群裡安慰其他那些還在焦慮的你的孩子，他們還積極參與政府的感恩活動，都表現很經驗。我相信這不僅是我們這裡，其他隔離酒店的大部分模式也是這樣，你是不是安心很多，是不是想跟我們的這些受到過驚吓但卻表現超棒的新華學生，說聲，“好樣的”！我知道你想。

我每天從校内各種途徑看到校内師生共同抗疫的感動瞬間，看到我熟悉的同事，看到可能見過面但沒打過招呼的同事，看到我認識的和不認識的學生，用他（她）們的善良和感受來記錄下的每一幕，讓我越來越堅信真善美，讓我越來越體會到教師這個行業的特殊幸福感。

相信你每天眼看着，切實感受着，我們所有人的成長。我們在政府，校領導的關愛下，開始學會保護自己，開始努力不給他人添麻煩，開始更加感恩，開始試着去理解他人，開始重新認識身邊一切美好的人和事，這不才是教育的本質麼，做一個美好的人，高尚的人，更加熱愛生活的人；這不才是高校教育體制中更想要讓學生獲得的技能麼？ 我想，這也是你想要看到的吧。

“逆行者”這個稱呼好美，我們在校的，在外的所有守護新華學生的老師，輔導員，行政人員，也終于在這次戰役中，可以從教室，辦公室走出，實現了自己另外的價值，不出來不知道，原來我們還有如此的能量，是你給我們機會，讓我們更加了解了自己。

你好，新華！我好像更進一步認識了你，酒店隔離期間，我無數次想，等我回去，以後我要跟每個認識和不認識的同事打招呼，我要在面對我學生的時候更加耐心，我要對自己要求更進一步，我要更加熱愛生活，我要用行動教授給你的孩子們，所謂新華品質是什麼。也堅信，你經曆過的，正在經曆的，和未來将要面臨的，一定是無限能量的！

你好，新華！歡迎返校~

 文/圖    梁丹

初審/鄒冰晶

複審/陳佳莉