第十五屆教師學術沙龍暨重點學科“公共管理”調研座談會順利召開

為更好地營造學術研究氛圍，12月21日下午14:30，由學科與科技管理處和經貿學院聯合承辦的題為：“科研中的探索與堅持”的學術沙龍暨重點學科“公共管理”調研座談會在東莞校區格物樓2B301順利舉行，學科與科技管理處（以下簡稱科技處）張玲處長、史航副處長、吳丹瑩副處長等以及經貿學院院長袁持平、經貿學院博士導研計劃教師、百名骨幹教師、重點學科“公共管理”項目組成員參加此次座談會。本次活動由經貿學院院長袁持平主持，分兩項議程。

圖1：會議現場

第一議程：學術沙龍

會議伊始，經貿學院院長袁持平首先表達了對科技處的感謝，肯定了科技處一直以來對教師科研的支持，為青年教師提供良好的科研環境和發展平台。

圖2：經貿學院袁持平院長緻辭

然後，科技處處長張玲緻辭，張處長首先轉達了校領導對科研工作的支持，她認為，青年教師是新華科研隊伍的希望，鼓勵青年教師沉下心來搞科研。本次學術沙龍的目的為：一，通過張道遠和蔡婕萍兩位老師的科研經驗分享，為青年教師提供交流平台；二，搜集教師對科研工作的建議，為科技處今後更好地開展科研活動提供導向。

圖3：科技處張玲處長緻辭

接着，經貿學院張道遠老師做科研心得分享，他介紹了自己的學習及科研經曆，認為高質量的學術論文是需要通過長期的努力，不斷打磨而成的。學術之路艱辛無比，但收獲之時亦頗感欣慰。他還分享了自己的研究習慣：經常閱讀最新文獻，了解科研動向；從實際應用出發，提出問題，并嘗試解決問題；通過仿真實例驗證結論，科研就是不斷折騰的過程，從嘗試到失敗，再嘗試再失敗，認準方向堅持下去就一定會有收獲。

圖4：張道遠老師做科研分享

随後，經貿學院蔡婕萍老師結合自己的研究經曆談科研體會。她從研究方向、研究進展兩方面展開，通過主持申報和參與的教改及科研項目，提出科研選題要考慮政治價值、學術價值和應用價值。之後，她還結合項目驗收過程中的經驗，指出在研究過程中要分階段對标建設任務，查缺補漏。同時也需要對整個研究過程進行記錄，加強資料庫建設。因此良好的團隊協作非常重要。

圖5：蔡婕萍老師談科研體會

科技處張玲處長肯定了兩位教師的科研分享，她指出，科研一定要坐得了冷闆凳，強調了文獻閱讀的重要性，希望青年教師多溝通交流，組建團隊，搞好科研。

學術分享結束後，在場教師結合自己的研究經曆，分享科研體會，同時也提出問題，通過相互交流，碰撞思維火花，将整個學術沙龍推向高潮。

 圖6：與會教師交流科研經驗

最後，袁持平院長做總結發言，肯定了教師們對科研工作積極的态度，建議教師之間加強合作，培養團隊意識，并再次感謝科技處的支持。

第二議程：重點學科“公共管理”調研座談會

學術沙龍結束後，會議進入第二議程：重點學科“公共管理”調研座談會。“公共管理”項目負責人袁持平教授彙報了該項目的進展情況，他從疫情期間項目開展情況、項目推進情況、特色新成果、下一步工作計劃四個方面展開。

圖7：袁持平院長彙報“公共管理”項目進展情況

疫情期間，公共管理研究工作有序推進，線上會議正常進行，與“公共管理”項目相關的兩個項目獲得立項。同時，與公共管理項目相關的學術交流、科研講座以及驗收準備工作如期開展。該項目目前已有較多特色成果，包括專著、學術論文、學生論文彙編以及相關核心課程。

袁持平院長還介紹了“公共管理”項目的下一步工作計劃：落實驗收目标，推進驗收工作開展；設立成果獎勵規則，激勵教師科研熱情；加強資金“雙監控”，科學管理項目資金；加強學科科研支撐，培養高水平綜合人才。通過加強特色專業和重點專業的建設與規劃，立足實際，着眼未來，鼓勵教師将科研與教學相融合，實現個人發展與教學發展相促進的目标。

此次學術沙龍暨重點學科“公共管理”調研座談會針對教師們近期研究内容、科研合作意向、經驗、存在的問題等方面進行交流與探讨，為教師們提供合作、交流的機會，意義深遠。

文/鄒冰晶

圖/餘伊彤

審核/潘怡吉

編輯/夏梓榆