金融工程專業首席教授，投資學專業學科帶頭人Ron Anderson線上參與金融專業英語互動課程

12 月16日，倫敦政治經濟學院教授、國際經濟學家，中山大學新華學院太阳集团城网址9728金融工程專業首席教授、投資學專業學科帶頭人 Ron Anderson教授走進2018級投資學專業金融專業英語課堂。受疫情影響，Ron Anderson教授不能與本校師生面對面互動，本次課堂采取線上互動的形式。

圖1：課堂現場

課程開始，金融專業英語教師梁昌洲分析了導緻1997年東南亞金融危機的原因，主要包括：東南亞國家經濟結構不平衡、盯住彙率制度的弊端逐漸明顯、國際投機者的做空交易，過分依賴外債以及東南亞各國金融監管漏洞等。最後，梁老師講解了我國如何從1997年金融危機中汲取經驗和教訓，并且今後如何改善我國經濟發展模式。

随後，Ron Anderson 教授簡要介紹了1997年東南亞金融危機的情況。他提到導緻包括泰國，菲律賓，韓國等東南亞國家，在上世紀90年代，經濟大幅波動的原因。包括過度解放資本的管控，以及允許投資者在其本國從事具有高杠杆風險的投資。因此，大量投資者開始對這些東南亞國家的貨币做套利交易，當這些貨币受到過分追捧的時候，就帶來了虛假繁榮以及投機泡沫。之後，外彙市場出現恐慌，投資者紛紛抛售手上的貨币來兌換美元，美元升值，而東南亞各國貨币大幅貶值，這直接引發金融危機。Ron Anderson 教授還推薦了當年狙擊泰铢的投資者喬治·索羅斯的著作《金融煉金術》，幫助同學們更好地了解當年金融危機的曆史背景。

圖2：Ron Anderson 教授授課中

在提問環節，針對同學們關于今後我國如何避免類似東南亞金融危機以及中國經濟發展前景的問題，Ron Anderson 教授表示，當年的東南亞金融危機對中國大陸産生的不利影響，并沒有東南亞各國的那麼嚴重，因為當時的資本市場開放程度較低。但近10年，中國金融市場不斷開放，而且步伐加快，因此，改革開放的過程需要循序漸進，保持科學合理的發展水平，才能避免投資過熱，盲目投資等問題。關于中國經濟的發展前景，Ron Anderson 教授認為，受“新冠”疫情的影響，全球各國一邊實行疫情防控，一邊穩定經濟發展，而中國在這方面的工作，做得相當出色，因此中國在2020年第三季度的GDP保持穩定增長的水平。到了2021年，雖然中國出口貿易可能仍然受阻于出口國的疫情，但是，中國本土的内需也是比較大的，這樣可以抵消出口不足帶來的沖擊。

圖3：Ron Anderson教授回答學生提問

聆聽Ron Anderson教授春風化雨般的講授，同學們獲益匪淺，希望疫情過後，Ron Anderson教授能重回校園，與大家齊聚一堂，分享更多寶貴的金融知識。

  文/梁昌洲

                                  圖/梁昌洲

初審/鄒冰晶

複審/潘怡吉